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Dans le cadre du cours de Technique et Savoir Faire, des étudiantes et étudiants des trois niveaux de formation ont participé récemment à un atelier transversal orienté autour de l’expérimentation vidéo. Il s’agissait d’éprouver différents outils de transformation de l’image animée, afin de faire une proposition plastique mettant en valeur un texte (textes poétiques le plus souvent, paroles de chanson, extraits de livre ou de film).
Loin d’une illustration littérale de l’extrait choisi, il était question dans cet atelier, d’explorer les notions d’altération visuelle et sonore, afin de créer différents niveaux de lecture et d’interprétation pour le spectateur.

Par l’expérimentation de différents outils numériques ou plus traditionnels (logiciels de montage, effets low-tech, applications smartphone, codage, mais aussi parfois travail de stop-motion) il a été possible de matérialiser des passages d’un état à un autre, dans lesquels se mettent en place des jeux de détérioration et de réparation, de force, de glissement, de passage, de dérive, d’inversion, de disjonction (etc.) afin de produire du sens.

Une partie des résultats de cet atelier est à retrouver dans la playlist (9 vidéos) suivante :

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Un exemple d’étape du Moodboard (avant de passer à la réalisation de la vidéo) par Sabrina étudiante de DNMADe1 :

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